НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР

Іщенко Т.Д., Хоменко М.П., Кравченко С.М.
Особливості інтеграції аграрної вищої освіти України в єдиний європейський простір вищої освіти

Романовський О.О.,Романовська Ю.Ю., Романовська О.О.
Удосконалення діяльності вищих навчальних закладів через упровадження принципів міжнародної освіти

Шишкіна М.П.
Методологічний підхід до оцінювання якості засобів навчання

Лаврентьєва Г.П.
Методичні підходи до оцінювання якості електронних засобів навчання

Лукін В.Є, Каленський А.А, Вишняков В.В.
Взаємозв'язок та взаємозалежність понять дистанційна освіта та дистанційне навчання

Касаткін Д.О.
Розборка метотодологічних основ використання навчально-методичних матеріалів, заснованих на технології мультимедіа

Терлецька І.М., Циган О.М.
Стандарт HL7- суттєва допомога в роботі сучасного медика

Ільченко А.А.
Традиційні методи та форми організації самостійної роботи студентів-програмістів

Сейдаметова С., Терещенко С.
Інноваційні технології у викладанні інформатики

Цехмістрова Г.С.
Болонський процес та інтеграція вищої освіти в європейське освітнє середовище

Фоменко Н.А.
Стандартизація професійної освіти як наукова система

Семенець С.П.
Теорія задач розвивального навчання метематики

Марігодов В.К.
Теорія розв'язування винахідницьких задач - педагогіка як система та її використання у навчальному процесі вищої школи

Акмалдінова О.М., Письменна О.О.
Лінгвосоціокультурний аспект навчання іноземним мовам

Семенець Л.М.
Організація контролю самостійної роботи студентів з курсу "Елементарна математика" за умов кредитно-модульної системи

Деркач Ю.В.
Підготовка майбутніх економістів за умов нових технологій навчання

Абільтарова Е.Н.
Обгрунтування змісту професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів у галузі охорони праці

Калінін А.М.
Експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов професійної адаптації викладачів економічних дисциплін в умовах льотного навчального закладу

Гулай О.І.
Хімічна компетентність як складова професійної компетентності майбутніх інженерів-будівельників

Кайдалова Л.Г.
Організаційно-методичні умови професійної підготовки майбутніх фахівців фамарції

Корносенко О.К.
Освітньо-педагогічна технологія професійної підготовки фахівців фізичної культури

Котикова О.М.
Теоретичні аспекти організації тренінгу комунікативних умінь майбутніх правознавців

Гордієнко В.П.
Розвиток професійного мовлення спеціалістів біржової діяльності на заняттях з української мови (за професійним спрямуванням)

Покладова В.В.
Життєстворююче середовище гімназії як відображення внутрішнього світу особистості гімназиста

Карпушевська Л.Р.
Теорія і практика статевого виховання в закладах інтернатного типу

Бернацька О.Б.
Деякі аспекти виховання вчинкової самостійності в умовах інтернатного закладу: специфіка та типологія

Гребеник Т.В.
Організація наукових досліджень в системі громадянського виховання студентів вищих навчальних закладів

Лобур М.С., Белінська Г.П.
До питання формування професійної компетентності молодших спеціалістів сфери харчування як складової частини структури особистості

Драганов Б.Х., Хоменко Н.П.
До викладу другого закону термодинаміки студентам технічних спеціальностей

Демешкант Н.А.
Освітні стандарти як основа еколого-професійного становлення фахівців аграрної сфери

Матвєєва Г.В.
Критерії та рівні підготовленості екскурсознавців

Макаренко М.Б.
Використання освітніх траєкторій студента для формування мотивації навчальної діяльності у комп'ютерно орієнтовному середовищі

Ковальчук Т., Філоненко А.
Етнонаціональні аспекти формування екологічної культури

Анотації

ПОВНИЙ ЗМІСТ збірника розміщений в pdf-файлі розміром 2,6 Mb

Закачати

Випуск 57

Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. / Кол. авт.– К.: Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, 2009. – Вип.57. – 100с.

Для викладачів, аспірантів, науковців і керівних працівників освіти та навчальних закладів.

ЗМІСТ

Виговська С.В.
Особливості підготовки соціальних педагогів до здійснення соціальної підтримки сільського населення

Кулаєць М.М.
Основні аспекти післядипломної освіти в Національному університеті біоресурсів і природокористування України і напрямки її вдосконалення

Рева О.М., Максимова О.П.
Порівняльний аналіз ставлення учасників навчально-виховного процесу до ієрархії рис недисциплінованості студентів

Білан Л.Л.
Методика навчання як наука

Антонюк Р.І.
Концептуальні засади формування особистості на основі дитячої книжки

Кучеренко Н.Л.
Дослідження специфіки професійної правосвідомості майбутніх фахівців-юристів

Марігодов В.К., Кравченко Ю.М.
Теоретико-ігрове оцінювання процесу передачі навчальної інформації

Цимбал С.В., Мусійчук С.М.
Використання синергетичного підходу до формування творчої особистості

Авраменко М.М.
Підготовка студентів економічних спеціальностей до ділового спілкування англійською мовою

Селегень М.В.
Розрахункова діяльність як засіб формування професійних компетенцій під час підготовки молодших спеціалістів у коледжах

Шуба В.Й., Погребняк Г.В.
Оцінка ефективності засвоєння навчального матеріалу під час застосування різних видів семінарських занять

Радзієвська І.В.
Проблеми якості професійної підготовки медичних сестер

Рудницька Н.А.
Деякі форми організації педагогічного процесу підготовки фахівців-аграрієв з фахової французької мови

Москаленко С.А.
Вплив мотивації на ефективність засвоєння іноземної мови

Конончук І.В.
Мова у педагогічно-антропологічній думці Больнова

Зуєнко Н.О.
Комунікативнавзаємодія учасників освітнього процесу

Кропивко Р.Г., Хоменко Л.О.
Формування економічної терміносистеми в німецькій та французькій мовах як засобу міжнародного спілкування у сферах бізнесу та економіки

Дембровська О.Б.
Способи навчання та вивчення іноземної мови студентами немовних вищих навчальних закладів

Осипенко С.І.
Управління якістю підготовки студентів у сфері цивільного захисту за модульним принципом

Черкашина Т.В.
Наука виховання як відображення самосвідомості суб'єкта освітнього середовища

Хоменко Л.О.
Аспекти розробки багатомовних термінологічних сільськогосподарських електронних відповідників

Анотації до змісту

ПОВНИЙ ЗМІСТ збірника розміщений в pdf-файлі розміром 2,6 Mb

Закачати

Випуск 56

Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. / Кол. авт.– К.: Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, 2009. – Вип.56. – 121с.

Для викладачів, аспірантів, науковців і керівних працівників освіти та навчальних закладів.

ЗМІСТ

Хоменко М.П., Жуковська С.А.
Упровадження інноваційних технологій навчання в аграрних вищих навчальних закладахІ-ІІ рівнів акредитації

Цехмістрова Г.С.
До формування змісту підготовки кадрів для туристичної сфери

Демешкант Н.А.
Теоретичні та практичні напрями розвитку екологічної освіти у вищих навчальних закладах природничо-аграрного спрямування

Теслюк В.
Тренінг як одна з форм профілактики поширення вживання алкоголю у підлітковому середовищі

Новіков В.П., Сидоров Ю.І., Швед О.В.
Сучасний стан і проблеми викладання біотехнології в політехнічних університетах України

Жорнова О.І.
Відповідальність особистості: до питання змісту та способів пред'явлення у форматі соціокультурної норми

Жорнова О.І.
Професійно-педагогічна площина новочасних атрибутів виробництва та особливості професійної підготовки студентів технічних університетів

Марігодов В.К.
Морфологічний аналіз задач удосконалення та розвитку інтелекту студунтів

Супрун М.О., Супрун Д.М.
Самовиховання і його значення у процесі розвитку особистості

Абільтарова Е.Н.
Дидактичні принципи та вимоги до використання комп'ютерних технологій під час основ охорони праці

Ісаєнко С.А.
Експериментальне дослідження ступеня готовності студентів до формування власної професійної культури

Кузьменко В.В., Храпко Т.А.
Вплив ігрової діяльності на розвиток особистості учня

Примакова В.В.
Метод проектів як засіб формування у молодших школярів наукової картини світу

Голінська Т.М.
Теоретичні підходи до проблеми естетичного розвитку молодших школярів

Гончаренко Л.А.
Роль міжкультурної комунікації у професійній діяльності педагога

Цись В.В.
Роль вчителя у збереженні здоров'я молодших школярів

Кубіцький С.О., Зуєнко Н.О.
Формування комунікативної культури у школярів та студентів (постановка проблеми)

Чжань Цан.
Особливості естетичної думки Класичного Китаю

Ямковий О.Ю.
Тестове оцінювання в системі контролю навчальних досягнень студентів

Мітрясова О.П.
Використання принципу історизму у формуванні змісту навчання хімії

Мисан В.О.
Упровадження інноваційних технологій у процесі викладання шкільного курсу історії України

Ковальчук Т., Ковальчук В.
З Україною у серці (до 80-річчя від дня народження Галини Гнатівни Хоткевич)

Анотації

ПОВНИЙ ЗМІСТ збірника розміщений в pdf-файлі розміром 2,1 Mb

Закачати

Випуск 54

Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. / Кол. авт.– К.: Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, 2008. – Вип.54. – 105с.

Для викладачів, аспірантів, науковців і керівних працівників освіти та навчальних закладів.

ЗМІСТ

Лаврентьєва Г.П., Шишкіна М.П.
Застосування електронного ресурсу "Експеримент у навчальному закладі" у науково-педагогічній діяльності

Шерман М.І., Степаненко Н.В.
Інформаційно-комунікаційні технології у професійній підготовці майбутніх екологів в умовах аграрного університету

Сейдаметова З.С.
Підсумкове проектування для студентів комп'ютерних спеціальностей: змістовні, організаційні і етичні аспекти

Семенць С.П.
Концепція вивчення курсу "Елементарна математика" (розвивальний підхід)

Ципко В.В.
Дослідження аксіологічного орієнтування процесу навчання суспільствознавчих дисциплін студентів вищих навчальних закладів

Фаст О.Л.
Формування мотивації учіння майбутніх учителів в умовах особистісно орієнтованої освіти (результати досліджень)

Ковчин Н.А.
Наступність в упровадженні рівневої диференціації учнів за здібностями в різних типах навчальних закладів

Черезова М.В.
Роль виховного простору у реалізації заходів з формування культури професійного спілкування майбутніх фахівців сфери туризму

Павлова В.В.
Щодо проблем і перспективи математизації психолого-педагогічних наук

Удалов Г.Г.
особливості професійної підготовки учнівської молоді у сучасних професійно-технічних навчальних закладах

Терлецька І.М., Васько Н.О.
Особливості американського медичного сленгу

Кміта Є.В.
Методологічні аспекти вивчення елементів авіаційної англійської мови у співставленні з елементами рідної мови в Канаді ( на базі матеріалів різних спеціалізованих мовних центрів підготовки авіаційних фахівців)

Табере В.М.
Використання ігрової діяльності у вивченні іноземної мови спеціалістів-медиків на післядипломному етапі навчання

Марігодов В.К.
Сценарій проведення методу мозкового штурму

Радзієвська І.В.
Розвиток професійної компетентності медичних сестер у процесі реформування системи медсестринської освіти

Романоф Н.О., Йолкіна Л.П.
Роль використання національних цінностей у процесі формування правової культури молоді

Трофанова Т.Г.
Формування репродуктивного здоров'я учнівської молоді як соціально-педагогічна проблема

Демешкант Н.А.
Філософський аспект проблеми взаємин "людина - оточуюче середовище"

Анотації

ПОВНИЙ ЗМІСТ збірника розміщений в pdf-файлі розміром 2,1 Mb

Закачати

Випуск 53

Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. / Кол. авт.– К.: Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, 2008. – Вип.53. – 139с.

Для викладачів, аспірантів, науковців і керівних працівників освіти та навчальних закладів.

ЗМІСТ

Радченко М.І.
Специфіка інтерактивного зворотного зв'язку в навчальному процесі

Цехмістрова Г.С.
Студент ХХІ століття та виклики часу

Ржевська А.В.
Сучасні проблеми реалізації програми європейської студентської мобільності LLL\ERASMUS

Семенець С.П.
Концепція вивчення курсу "Методика навчання математики" (розвивальний підхід )

Романенко Ю.А.
Інструментарій моніторингу: принципи та вимоги

Борисенко Л.Л.
Технологія оптимізації індивідуальних навчальних стилів студентів за умов інноваційної системи навчання у ВНЗ

Кучерук О.А.
Методи навчання української мови: компетентнісно цільовий підхід

Скучинська Л.С.
Групова форма навчання іноземній мові майбутніх спеціалістів технічного профілю

Луцик І.Г.
Особливості застосування інтерактивних технологій навчання у педагогічних коледжах

Макаренко М.Б.
Використання інноваційних технологій для підвищення мотивації навчальної діяльності студентів вищої школи

Волошина А.П.
Науково-методична система формування культури професійного спілкування майбутніх менеджерів

Котикова О.М.
Особистісно діяльнисний підхід до психолого-педагогічної підготовки майбутніх юристів

Матвієнко Ю.О.
Особливості самоконтролю навчання студентів економічних спеціальностей

Миронова С.П.
Реалізація корекційних цілей у разі використання сучасних освітніх технологій у спеціальних школах

Татко І.Б.
Використання інтернет-ресурсів на заняттях з англійської мови майбутніми фахівцями сфери туризму

Пастернак Т.А.
Активні методи навчання іноземним мовам у немовних вищих навчальних закладах

Білоброва Ю.О.
Теоретичні засади встановлення міжпредметних зв'язків в початковій школі

Радзієвська І.В.
Реформування сестринської справи в Україні

Калінін А.М.
Педагогічні умови професійної адаптації молодих викладачів економічного профілю у вищому льотному навчальному закладі

Марігодов В.К., Кравченко Ю.М.
Експертне оцінювання узагальнених здібностей студентів

Кміта Є.В.
Формування та розвиток іншомовної компетентності авіадиспетчерів у Німеччині (пункт організації повітряного руху Маастрихта)

Лаврентьєва Г.П.
Розвиток наочно-образного мислення дошкільників у комп'ютерно - орієнтовному середовищі

Бойчук П.М.
Технологія вивчення і впровадження передового педагогічного досвіду в практику роботи сучасної школи

Буцик І.М.
Методичні аспекти підготовки та проведення занять із розв'язання навчально-виробничих ситуацій

Анотації

ПОВНИЙ ЗМІСТ збірника розміщений в pdf-файлі розміром 3,1 Mb

Закачати

Випуск 52

Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. / Кол. авт.– К.: Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, 2008. – Вип.52. – 97с.

Для викладачів, аспірантів, науковців і керівних працівників освіти та навчальних закладів.

ЗМІСТ

Рева О.М., Максимова О.П.
Коректне застосування класичних критеріїв прийняття рішень для визначення пріоритетів студентів на рисах їхньої недисциплінованості

Кравченко Ю.М., Марігодов В.К.
Сприйняття навчальної інформації з позиції теорії масового обслуговування

Акмалдінова О.М., Письменна О.О.
Інформаційні технології як навчальний засіб

Гончарова О.М.
Вдосконалення організаційних форм навчання студентів з використанням інформаційно-комунікаційних технологій

Яковенко В.Д.
Комплексна модель системи автоматизованого управління якістю навчального закладу

Мітрясова О.П.
Курс органічної хімії в системі вищої аграрної освіти: методичні підходи

Гудінова І.Л.
Проблема розуміння тексту у психологічній герменевтиці

Міщук І.М.
Роль самостійної роботи у підготовці майбутніх вчителів до педагогічної комунікації

Табере В.М.
Визначення рівня мотивації вивчення іноземної мови з професійною метою науковцями-медиками

Гладка О.В.
Стан проблеми готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистісно орієнтованого навчання старшокласників

Груцяк В.І.
Про формування єдиного мовного освітнього середовища на підготочому факультеті для іноземних громадян

Гордієнко В.П.
Педагогічні умови формування професійного мовлення майбутніх брокерів та дилерів

Дмитренко Л.І.
Дослідження проблеми сенсу життя як головної детермінанти для розкриття і реалізації "акме" зрілої особистості-професіонала (філософський, психологічний та педагогічний аспекти)

Сейдаметова С., Терещенко С.В.
Індивідуальний метод проектів: шлях до самовдосконалення

Бурунова О.А., Макушевич А.І.
Інтегровані заняття у коледжі: методика підготовки та проведення

Радзієвська І.В.
Особливості технології дистанційної освіти у медицині

Цехмістрова Г.С.
Підготовка працівників сфери туризму на шляху Європейської інтеграції

Дуганець В.І.
Навчання за індивідуальним графіком як один із елементів практичної підготовки фахівців в аграрних вищих навчальних закладах

Анотації

ПОВНИЙ ЗМІСТ збірника розміщений в pdf-файлі розміром 2,0 Mb

Закачати

Випуск 50

Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. / Кол. авт.– К.: Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, 2007. – Вип.50. – 86с.

Для викладачів, аспірантів, науковців і керівних працівників освіти та навчальних закладів.

ЗМІСТ

Ткаченко В.П., Корнєєва А.М.
Експериментальне дослідження ефективності методики формування просторової уяви студентів у процесі навчання нарисної геометрії

Кайдалова Л.Г.
Теоретичні та практичні питання стандартизації освітньої діяльності

Кучерук О.А.
Формування технологічної компетентності майбутнього вчителя української мови

Гордієнко В.П.
Особливості формування професійного мовлення у спеціалістів біржової діяльності

Мітрясова О.П.
Модель інтегрованого навчання хімії ( на матеріалі неорганічної хімії)

Ковальчук Г.О.
Формування продуктивної компетентності майбутніх економістів під час вивчення економічних дисциплін

Марігодова В.К., Кравченко Ю.М.
Технологія проведення методу синектики

Рева О.М., Дуднік С.О., Максимова О.П., Сіроштан О.В.
Попередній аналіз важливості рис недисциплінованості в думках студентів

Ісаєнко С.А.
Деякі особливості формування професійної культури у студентів вищих технічних навчальних закладів

Єрко Г.І.
Інтерактивний метод навчання – дебати

Гладка О.В.
Розвиток критичного мислення майбутніх учителів іноземної мови як умова їхньої підготовки до особистісно орієнтовного навчання старшокласників

Вірста С.Є.
Інноваційне навчання: метод проектів

Дричик В.В.
Використання комп'ютерних та мультимедійних технологій у процесі вивчення англійської мови

Табере В.М.
Педагогічні умови модернізації навчання іноземної мови у післядипломній медичній освіті

Лобур М.С.
Експериментальне дослідження шляхів формування професійної спрямованості викладачів на розвиток професійно значущих якостей у студентів

Нерух Н.В.
Діагностика професійного рівня підготовки молодших спеціалістів в аграрному ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації

Довженко Л.В.
Особливості використання студентами механізмів психологічного захисту

Анотації

Вимоги

ПОВНИЙ ЗМІСТ збірника розміщений в pdf-файлі розміром 2,3 Mb

Закачати